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成都全科一对一辅导班效果好/京翰教育针对性弱科补强

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对于许多文科学生来说,数学也许是一个令人有些畏惧的名词,有些同学也许就是因为数学学不好或者不太喜欢数学,而选择了学文科的,高等数学学习方法与经验。但是,对于任何一个文科生来说,数学都是非常重要的,有人把数学比做是文科生的生命线,有人说数学和英语在很大程度上决定了一名文科生的层次,这都是有一定道理的。因此,一定要尽自己最大的努力来学好数学. 作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。 成都全科一对一辅导班效果好/京翰教育针对性弱科补强 a:听力部分,学校基本上每天都要放听力大家只要坚持每天认真听就可以了; b:语法单项选择题,主要是做题,然后把每次做错了题目收集出来然后利用早自习和课间时间把它记熟; c:完型填空和阅读部分,主要的方法是大量的做题,从做题中总结出一套适合自己的答题方法; 成都全科一对一辅导班效果好/京翰教育针对性弱科补强成都全科一对一辅导班效果好/京翰教育针对性弱科补强XUMOlrhCxsBwvsGw1520870400vmSqKrSBI5qlPI   而取得了理想成绩的同学也不能就此放松,因为这样很危险——就像一样,自信与自傲往往只有一墙之隔,当我们不知不觉越过了了那那条界限的时候,我们往往无法自知;而当我们反应过来时,往往为时已晚。 成都全科一对一辅导班效果好/京翰教育针对性弱科补强 既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”,那么从这个意义上讲,只要广泛地阅读就可以了。是的,除了快餐式的文章,还有那些垃圾式的文章之外,我们读什么文章都可以。 但是,读课文有读课文的好处。第一,课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢?第二,课文大都是一些典范作品,不需要我们再去浪费时间挑选。第三,的出题原则是“题目在课外,答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲,我们也得重视我们的课文啊! 除了看题之外,有必要选择部分习题做一做,尤其是选一些综合性习题做一做。 因为平时学习所做的习题都是为了练习当时讲课的内容,都是个别的。而综合性 习题则要运用本章或本体系的全部知识才能解答。 作业是指通过独立思考,运用知识解决问题以提高学习能力。通过做作业可以对所学知识加深理解,增强记忆,加以巩固;可以检验听课的效果和掌握知识的程度;可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时,学生做的作业,给老师提供了教学的反馈信息,教师通过批改作业,有针对性的辅导学生,就能更有效地帮助学生掌握知识,所以作业是学生学习中不可缺少的环节。  老师要有意识的提供机会,创造情境,使尖子生感受挫折,培养尖子生抗挫能力。要给尖子生创造学习和生活中的难题,让他们去面对,教育他们正视挫折,勇敢面对,如,有的尖子生对体育竞技活动不突出,让他参与,感受失败,有的尖子生可以让他做些奥赛的题目,感受困难和挫折,然后教育他如何对待失败,教师也要创设难易适度的情境,让尖子生在感受挫折后获得成功的喜悦,使他们知道科学的道路上从来没有平坦的大道可以走,只有不畏艰险,沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点的深刻含义。

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